Konsep mol adalah inti dari materi Stoikiometri. Mol adalah satuan zat yang menyatakan jumlah partikel zat tersebut. Selengkapnya kamu bisa melihat penjelasan dalam video berikut ini. Konsep Mol Massa dan Volume Jembatan mol adalah jembatan yang menghubungkan tiga konsep stoikiometri. Ada pun tentang Jembatan Mol bisa disimak dalam video berikut ini.
Stoikiometri berasal dari bahasa latin yaitu stoicheion artinya unsur atau bagian dan metron artinya ukuran. Stoikiometri dalam kimia mempelajari aspek kuantitatif reaksi kimia atau rumus kimia. Aspek kuantitatif ini diperoleh melalui pengukuran massa, volume dan sebagainya yang terkait dengan jumlah atom, ion, molekul, atau rumus kimia serta keterkaitannya dalam suatu reaksi kimia. Pembahasan pertama dalam …
Setelah mempelajari konsep mol, tiba saatnya kita menerapkannya dalam persamaan reaksi. Materi ini seringkali disebut perhitungan kimia sederhana. Perhitungan kimia sederhana merupakan perhitungan jumlah suatu zat yang diperlukan/dihasilkan dalam sebuah reaksi dimana salah satu zat dalam reaksi itu telah diketahui. Perhitungan kimia sederhana dapat diselesaikan melalui 4 langkah berikut: Menuliskan persamaan reaksi setara, atau menyetarakan …
Orang bijak berucap bahwa setiap orang harus selalu punya guru. Karena tak setiap ilmu dapat diajarkan oleh buku. Pun begitu dengan yang ada dalam kepalaku. Maka pilihan untuk ‘ikut’ guru –yang biasa dipanggil ustadz, setelah lulus sekolah menengah dulu adalah pilihan yang mendatangkan kebersyukuran, hingga sekarang. Datang dengan malu-malu untuk menawarkan diri ikut salah seorang …
Ada tiga penyakit di masyarakat yang karenanya bangsa mana pun dan dimana pun tidak akan mampu bersaing. Ketiga penyakit itu adalah kemisikinan, ketidaktahuan dan keterbelakangan. Ibarat tubuh, agar tahan terhadap berbagai macam penyakit, haruslah daya imunitasnya ditingkatkan, satu diantaranya adalah melalui vaksinasi. Nah, pendidikan merupakan salah satu bentuk ‘vaksin’ agar terhindar dari tiga penyakit tersebut. …
“Sebaik-baik belajar adalah dengan mengajar.” – Ustadz Najwani, seorang guru. Merasakan sebenarnya-benarnya kehadiran guru adalah ketika saya duduk di bangku SMP. Saat dimana kasih sayang layaknya seorang ibu sendiri saya terima dari guru-guru ketika itu. Kenapa tidak SD? Dugaan saya, pola pikir seorang Achmad Anwar Sanusi mungkin belum paham mengenai kehadiran dan arti seorang guru …